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特殊教育學校教師兼任行政職務意願及其影響因素之研究

二、特殊教育學校教師對兼任行政職務意願會因性別、特教專業背景、現任職務的不同而有 ... 學校層面因素變項中，以教育政策、校長領導、校長性別與薪酬福利等對特殊教育學.

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