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[質化]現行融合教育的實行狀況與探討

台灣目前的特殊教育政策亦以融合教育為首要發展，特殊教育法第十三、十四條明確指出「身心障礙學生之安置，以滿足學習需要為前提下，最少限制的環境為原則」，主張應有計劃 ...

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