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從特教法修法與十二年國教核心精神，思考四個當代價值

... 和特教學生的多元需求，以及較難給特教學生全面的支持。 標籤: 特殊教育法, 特教法, 身心障礙, 資優學生, 融合教育, 特教老師, 十二年國教.

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