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特殊教育方案設計與評鑑 - 第 27 頁 - Google 圖書結果
社會的融合是指特殊學生能夠被班級中其他同學所接納,並能與他們產生正向的溝通和互動;功能的融合是指特殊學生在班級中能夠學習,其功能表現能夠得到最大的發揮。
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