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特教系 大學
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身心障礙學生教育基本權與特殊教育法制 - 第 262 頁 - Google 圖書結果
回歸到本文所探討的問題,特教系教授作為研究人員,其既然有課程設計、科目訂定、講授內容的決定權,那麼一所特教系的教授即有權決定是否開設手語課程,以及開設手語課程後 ...
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