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探究與實作導向物理通識課程內容與評量機制的精進

有了此一念想之後，我們就利用成大物理系普物實驗室與物理演示實驗室等優越的場. 域，開授通識課程「應用物理與實驗」，並試圖以探究與實作的模式，結合實驗操作或演示.

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