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正向照顧新模式:青年跨世代老人服務之研究

研究方法採敘說研究的方式，針對科技大學進修部四年級的學生參與榮民之家長. 者的生命回顧小團體的學習歷程之督導及個別過程記錄作內容分析。參與的學生. 共六位；場域為某 ...

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