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英語學習焦慮與學習成效之關連性研究-以高雄市國小高年級

本研究引用張琋婷( 2012 )的學業韌性的定義，指在學. 習歷程中，當面臨到頻繁但不嚴重的挫折或挑戰時，學習者會運用本身的內在保護因子，克服逆境，獲得良好的學. 業表現。

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