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教育部教學實踐研究計畫成果報告- 花蓮

計畫名稱/無障礙旅遊的教學實踐與研究－認識與反思障礙的社會模式. 課程名稱/無障礙旅遊 ... 觀的看法，她指出現今對障礙者休閒的定義與研究構成了社會排除論述.

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