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由兒量心智發展談詩歌的欣宣與美讀

因此'低年級詩歌教學的取材應以兒歌烏主,擬人詠物的兒童詩或淺白詩烏輔'著重趣味性。 ... 著乃閱誡興趣的急速增加'人格方面刪有內陬利外偏的差別,態度方面慚趨定.

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