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彰化某國小傳霸凌事件校方調查稱同儕間偏差行為不構成霸凌

20日小組做成決議，認定學生彼此間衝突屬於同儕間的互動模式，與校園常見的偏查行為，並未達到霸凌的標準。 國小蕭主任表示：「霸凌它本身的定義很嚴苛， ...

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