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溝通能力的特徵
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多重障礙學生溝通能力之評估與分析- 劉明松
評估與分析並據以作出有效教學與訓練策略些學生的溝通能力(Yoder & Munson, 1995)。 的建議,作一論述。 ... 自言自語,說出不具意義的字、句等特徵;.
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