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強調自主參與「混成教學」帶來更多教學新面向 - 慧治教育協會

搭配實體課程時，「混成教學」則注重引導學生運用知識解決問題、歸納出屬於自己的知識，進而培養出自主學習的能力。 「混成教學」強調互動、自主、參與， ...

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