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2011國際數位內容與虛擬學習研討會論文集 - 第 95 頁 - Google 圖書結果

... 分別為察覺、資訊、個人、管理、後果、合作以及再關注,並以「關注階層調查問卷」為研究工具進行調查。研究結果顯示,淡江大學全體教師的關注階層分佈, ...

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