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章法論叢．第十二輯 - 第 89 頁 - Google 圖書結果

另外,能讓學生從單向聽講轉化為操作,也會讓學習的樂趣和效果提升,例如此次實施的 ... 者之語文教學專長在注音符號、識字與寫字、中低年級閱讀、語文能力與寫作教學等, ...

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