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台中市國教輔導團教學活水集 - 第 64 頁 - Google 圖書結果

方法:請幼生將雙眼閉上,老師將其中一張字卡藏起來'再請幼生回答被藏起的注音符號為何?五、反覆練習確定已有四分之三幼生熟練後便可進入「歡唱勺文口」活動 o ...

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