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附件4：教材教案暨診斷性評量設計方案摘要表

前測中連連看的設計，利用語詞圖卡與抽象的拼音語詞做連結，加深學生的學習興趣與 ... 學生已在課堂上學過本課注音符號正確的書寫方式，當學生在寫本學習單的注音時， ...

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