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沉浸式英語教學應用於台灣小學之個案研究

本研究旨在探討某小學採沉浸式英語教學設計進行二年級生活課程的執行過程與結果。在兩位大學教授的協助之下，該課程教案由學校三位英語教師及一位生活領域教師共同設計 ...

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