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科學習作之設計與評量 - 第 172 頁 - Google 圖書結果

利用科學解釋現時的水質、影響水質的原因及改善水質的方法。學生的已有知識與技巧•認識水的循環。•認識化學測試的步驟。懂得數學的小數點計算。認識日常生活的污染物。

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