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高雄市國中小學生氣體迷思概念的認知類型、層次

四、質疑和辯論有關物質的組成與結構，應以探究空氣和其他氣體之物理性質做為起點和基礎（參本文） ... 六、氣態的特徵（您認為氣體有哪些特徵是液體和固體所沒有的？

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