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國文科/語文領域演示者:蔡宸妍日期:110年11月01日9:20-10:05

三、教師教學預定流程與策略: 1.以提問教學賞析統整文本第2-6段文意意涵並完成學習單13。 2. 與第三課<母親的教誨>做跨文本連結,產生學習遷移。 學生學習策略或方法: ...

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