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兒童歸納推理能力探究--影響兒童證據與假設協調能力的可能 ...

歸納 推理是概念形成、分類、因果關係建立的重要途徑，與概念學習及科學思考能力更是 ... 而是利用控制兩兩變項間量值不產生系統性共變的方法來避免混淆變項的產生。

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