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現行高中英文教科書編寫歷程與用後評估之研究

本研究旨在探討現行高中英文教科書之編輯歷程、使用意見、及內容編寫特色，研究素材為目前市面上最常選用之三套高中英文教科書(版本A、B、C)，以問卷調查及訪談， ...

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