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歷史課堂上的批判思考： 不同觀點文本在國中歷史教學中的應用

即每學期都增加了3 堂「探究與實作」的課程，這對常常實施一些探究性教學活. 動的筆者來說，可說是在理念上不謀而合。 （三）、培養面對國際能力的學生：以PISA 為例.

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