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歷史國家
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https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/pshe/national-security-education/nse_subject_framework_history.pdf
歷史科國家安全教育課程框架
1.1. 透過學習國家在世界歷史不同階段的發展,以及與香港發展相關的課題,使學生從歷史與文化角度了解國家安全的重要. 性,進而認同維護政治安全及文化安全的必要性。 1.2.
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