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國民中學數學領域「科學記號」補救教學之行動研究- 國立臺東 ...

本研究在探討七年級的學習低成就學生在科學記號這個單元中，在經過補救教學後， ... 法，本來的正負數加減影響了他們的學習，也在補救教學的過程中，把正負數加減的 ...

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