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以正向情緒建構國小五年級情意教育之質化研究 - ntcuir

根據正向心理學相關理論,內涵及實務經驗,編擬一套國小學生適用之[情意教育 ... 在本研究中,情意教育課程係採廣義之定義,由正向情緒的涵泳,進而培養高層次的.

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