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國民小學校長幸福感量表之建構 - 教育行政與評鑑研究所

者，Fredrickson（2001, 2009）提出正向情緒擴建理論（Broaden and build theory of positive emotions），主張正向的情緒對身體和心理有諸多益處，正負向情緒.

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