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以正向心理學建構情意教育之行動研究 - 師大學報

在本研究中，情意教育課程係採廣義之. 定義，由正向情緒、正向意義及樂觀的涵泳，. 進而培養高層次的利他行為及內在動機，其. 主要目的在於增進小學生正向情感，建立樂. 觀 ...

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