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正向心理學自主學習
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幸福感教學2.0融入正向園藝療育課程對學生心盛與幸福感之影響
正向心理學 ——生活、工作和教學的實用。心理。 余民寧、陳柏霖(2014)。幸福感教學對促進大學生正向心理的改變。教育學報,42(1),1-26。 李映璇(2020)。
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