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幼兒家庭與學校合作關係:理論與實務 - 第 108 頁 - Google 圖書結果

在隨後各班的家長座談會中,果子班櫻桃老師除了談到她對孩子生活教育的重視與要求之外,大部分時間仍偏重在進一步向家長說明果子班會如何進行注音符號、認字與筆順的教學 ...

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