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標竿學習案例從樟之細路到客家文藝復興之路
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黃光男
教育部在政府提倡全民美育的政策下,積極推展藝術教育的時刻,事實上乃在達到全民美感躍昇、以益於包括. 品德教育、精神教育的美學推展,是項人我感同身受的幸福教育與學習 ...
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