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標竿學習案例從樟之細路到客家文藝復興之路
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課程研究與教育改革實踐
這部分本書收錄四篇文章:分別是鍾鴻銘教授所寫的〈課程. 批評〉;蔡明學副研究員、林惠珠校長、孫台育校長及黃秀雯博士共筆撰寫. 的〈從課程中看見偏鄉 ...
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