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教育文化篇 - 行政院公報資訊網

五、結果解釋：應標準參照為主，常模參照為輔。 六、 結果功能：應形成性及總結性功能並重；必要時應兼顧診斷性 ... 並酌予提供具體建議，不作綜合性評價及等第轉換。

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