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自我效能與STEM樂高機器人課程對國民小學六年級學生學習 ...

本研究欲探討自我效能與STEM樂高機器人課程對學習成效及學習態度之影響，採用準實驗研究方法，針對新竹市某國小六年級之52位學童，設計為期三週的樂高機器人課程。

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