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十二年國教自然科學領域素養導向教學設計教學設計理念說明

設計觀察校園植物並分類的活動以培養探究能力。 ... 運用課文文本討論、戶外觀察、分組討論、資訊融入、心得發表等多元方式培養學生發問、觀察、思考、討論的習慣。

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