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1. 能歸納統整寫出繪本故事情節與內容。

進行森林保育的實際行動:繪製森林保育的四個漫畫,. 使保育森林更有行動力。課程內容如下: 摘要統整策略. 活動一、森林破壞與保育. 二-2. 說明:教師透過提問思考,引導學生 ...

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