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103 學年度國民小學及學前特殊教育教學演示競賽教學活動設計

利用固定的流程進行課程，讓學生. 在先熟悉課程規則及活動規則，在每次. 的課程中認識不同的牌，確定學生都了. 解牌的意思後，讓學生依照遊戲步驟實. 際進行遊戲，待遊戲 ...

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