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運用桌上遊戲對國小學習障礙學生識字學習之行動研究

優點是能同時大. 量識字；缺點是相似字過分集中，容易產生混淆現象。 佟樂泉、張一清（1999）指出集中識字強調將字形按照結構規則分組識字，. 來幫助學生依循一定的線索 ...

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