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桃園市110 學年度國民中小學身心障礙學生鑑定安置實施計畫

(二) 經縣(市)鑑輔會鑑定確認(疑似)特殊教育學生，或入國中後欲接受特殊教育服務之特殊. 需求學生。 三、國民中學及國民小學在校生. (一)設籍於桃園市（具居住事實）或就讀 ...

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