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核心素養導向- 教材設計與教學評量

教案範例. 學習對象一般七年級生／差異教學學生／語文資優. 學習目標摘要句子主要概念──口說. 學習範圍劉俠〈生命的價值〉第二段. 學習方式教師引導、合作學習.

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