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從香港教師的視角探究校本評核的實施問題 實踐與信念之分析

本研究所得出的結論是，僅依賴評核改革並不足以改進教與. 學的素質，教師的投入才是達致成功教育改革的最大動力。 關鍵詞：校本評核、實施問題、教師信念. 譚彩鳳，香港 ...

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