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柯林斯教育
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https://books.google.com.tw/books?id=UtnzDwAAQBAJ&pg=PT48&lpg=PT48&dq=%E6%9F%AF%E6%9E%97%E6%96%AF%E6%95%99%E8%82%B2&source=bl&ots=kPpCVClM90&sig=ACfU3U2tLJqp3866nmubtcs9qKLon_R5qA&hl=zh-TW&sa=X&ved=2ahUKEwi7kMqcgOf1AhUjHrkGHUWlBjIQ6AF6BQi0AhAD
全日制远程教学研究:“互联网+”时代中国边远、民族地区教育创新模式
(二)阿兰·柯林斯的二次教育革命论今天的学校教育产生于工业化社会,带有显著的工业化社会特征。随着人类社会由工业化社会迈向信息社会,美国认知学家阿兰·柯林斯(Allan ...
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「柯林斯教育」
的人也找了:
學校提供低成就學生補救教學的機會以提高學生的基本學力這是屬於下列何種教育機會均等的觀點
教師社群經凝聚共識後主張師生之間應保持社會距離拿捏師生間的分寸因此教師必須運用權威與學生維持適當的師生關係此時教師是擔任下列何種角色
1960年代興起的教育投資論主要指的是國家或個人透過教育事業的投資以促進經濟的生產與收益此為下列何種資本
教師進行班級教學時,應公平對待不同身分背景 階層的學生 這 是較符合下列何種 教育機會均等的概念
制度領導者
瑪法柯林斯
學校提供低成就學生補救教學的機會以提高學生的基本學力此種實踐教育機會均等的作為植基於下列何種理念