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實施雙語教學於跨領域課程之問題與教學反思

其主要目的在於提供雙語環境，鼓勵學生溝通，增進彼此理解（林子斌，2021）， ... 下，儘管過程並不順利，特別教師對於教案設計、英文運用，以及對應於新的跨.

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