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通識課程架構規劃之研究 - 遠東科技大學

從上可知,通識課程規畫的良窳,不. 僅直接影響學生的學習效果,同時也影. 響學校通識教育目標的達成。由於國內. 外已有不少專家、學者(王元仁,2002,朱. 元祥、蒲介蝦,2000;李 ...

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