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綜合高效識字教學法: 理論與實踐 - 第 41 頁 - Google 圖書結果

實驗結果證明學生首先獲得清晰印象的是一個字突出的邊角筆畫(像頭尾、偏旁、外框等)。 ... 從字的外圍開始,然後是輪廓內的細節,說明傾向外圍知覺為一組(李錚,1964)。

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