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服务—学习:从教育创新到社会创新 - 第 41 頁 - Google 圖書結果
1技术视角:经验学习由于社工课本与实际存在的社工实践有巨大差距,所以大部分老师是从经验学习的角度采用服务-学习方式,希望学生提高课堂知识联系现实社会工作实践的 ...
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