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教育研究月刊第247期: Journal of Education Research No. 247

肆、結語教案撰寫還是有它一定的格式,上述表2和表3主要是在幫助教師檢核自己設計 ... 總而言之,活動課程的設計不再是以有趣、好玩為主要目的,不能再以團康的心態來設計 ...

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