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高中數學科展經驗談—數學探究的樂趣 - 臺灣網路科教館

... 激發新的有趣問題，可作為學生研究的主題，但如果沒有發生，至少學生可以學習到如何發展一個主題並撰寫出可觀的報告。 事實上，大多數的數學專題研究主題是由老師 ...

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