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有教無類因材施教適性揚才
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竹林國小校長|方格子vocus
教育的起點是有教無類─不放棄每一位孩子;其過程是因材施教─教會每一位 ... (二)注重適性發展:因材施教,適性揚才,成就每個孩子都有美好的路。
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「有教無類因材施教適性揚才」
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學校除了排有固定授課時間的學習活動之外也會不定期安排許多活動例如運動會競賽展覽等後者屬於下列哪一種課程